Luleå tekniska universitet vokser raskt med verdensledende kompetanse innen flere forskningsområder. Vi former fremtiden gjennom nyskapende utdanning og banebrytende forskningsresultater, og med utgangspunkt i den arktiske regionen skaper vi global samfunnsnytte. Vår vitenskapelige og kunstneriske forskning og utdanning foregår i tett samarbeid med internasjonale, nasjonale og regionale bedrifter, offentlige aktører og ledende universiteter. Luleå tekniska universitet har en samlet omsetning på nesten 2,1 milliarder svenske kroner per år. Vi har i dag 1 900 ansatte og 18 700 studenter. De kommende årene skal det investeres milliarder av svenske kroner i Norrbotten og Västerbotten i store prosjekter som skal bidra til et mer bærekraftig samfunn både nasjonalt og globalt. Luleå tekniska universitet er involvert i flere av disse høyaktuelle forskningsprosjektene og den samfunnsomstillingen som følger med. Vi har et bredt spekter av utdanninger som matcher den kompetansen som etterspørres. Vi håper du vil hjelpe oss med å bygge fremtidens bærekraftige bedrifter og samfunn. Institutt for helse, pedagogikk og teknologi er en akademisk møteplass der vitenskapelige perspektiver på kunnskap om læring og helse samles. Instituttet tilbyr studieprogrammer på bachelor-, master- og hovedfagsnivå, og i flere fag også doktorgradsprogrammer som fører frem til en doktorgrad. Institutt for helse, pedagogikk og teknologi tilbyr en rekke humanistiske og naturvitenskapelige utdanninger og emner. Institutt for helse, pedagogikk og teknologi består av tre avdelinger med ca. 220 ansatte og mer enn 2500 studenter som forsker innenfor ni forskningsområder. Institutt for pedagogikk, språk og fagdidaktikk har en omfattende virksomhet med forskning, utvikling og undervisning i grunnutdanning, oppdragsutdanning og frittstående kurs knyttet til lærerutdanning, barnehage og skole. Vi ønsker å styrke fagkompetansen innen matematikk- og naturfagdidaktikk og søker nå etter en førstelektor med kompetanse innen naturfagdidaktikk. Fagbeskrivelse Matematikk- og naturfagdidaktikk handler om undervisning og læring i de matematiske og naturorienterte fagene på ulike nivåer i utdanningssystemet. Forskningen gir et vitenskapelig grunnlag for å utvikle og styrke undervisningen ved å undersøke undervisnings- og læringsprosesser, hvordan det konkrete faginnholdet formidles i ulike kontekster, og hvordan individer og grupper innenfor ulike utdanningsnivåer utvikler og bruker kunnskap. Det fokuseres særlig på elevenes motivasjon, ferdigheter og tilnærminger til fagområdet, og på utvikling av undervisningsmetoder i moderne læringsmiljøer. Arbeidsoppgaver og ansvarsområder I rollen som universitetslektor vil du i hovedsak arbeide med undervisning i lærerutdanningen, først og fremst med naturfagdidaktikk i grunnskolelærer- og førskolelærerutdanningen, men også emner i den utdanningsvitenskapelige kjernen. Arbeidsoppgavene omfatter også veiledning og deltakelse i forsknings- og utviklingsarbeid på lavere, høyere og høyere grads nivå. Du vil spille en viktig rolle i vårt utviklings- og kvalitetsarbeid og bringe erfaring til de aktuelle virksomhetsområdene. Det forventes at du er involvert i forskningsmiljøer, i forskningsprosjekter og eventuelt i doktorgradsprogrammer. Det er av stor betydning at du føler deg komfortabel med å formidle forskningsresultater gjennom vitenskapelige publikasjoner. Videre er samhandling med det omkringliggende samfunnet en viktig del av oppgavene og å følge med på den internasjonale utviklingen av faget. Kvalifikasjonskrav For å være kvalifisert for ansettelse som universitetslektor må du - ha doktorgrad i naturvitenskap med en didaktisk spesialisering eller ha tilsvarende akademiske kvalifikasjoner. - Dokumentert pedagogisk kompetanse gjennom reflektert erfaring, undervisningskompetanse og undervisningsutvikling. - Gjennomført et universitetspedagogisk studium tilsvarende 7,5 studiepoeng eller på annen måte tilegnet seg tilsvarende kunnskap. Vurderingskriterier Følgende vurderingskriterier gjelder for stillingen: - Vitenskapelig dyktighet - Pedagogiske ferdigheter - Andre vurderingskriterier Andre vurderingskriterier (vektes likt): - gjennomført fagdidaktisk forskning i naturvitenskapelige fag - evne til å undervise og eksaminere på svensk på ulike nivåer i utdanningssystemet - administrative ferdigheter som er relevante for faginnholdet og arbeidsoppgavene i stillingen - evne til å samhandle med det omkringliggende samfunnet - evne til å skaffe eksterne forsknings- og utviklingsmidler - evne til å informere om forsknings- og utviklingsarbeid - evne til å undervise på svensk og engelsk - erfaring med oppgaver innen utdanningsledelse Ved rekruttering vil universitetet i første rekke legge vekt på den personen som ut fra en samlet kvalitativ vurdering av kompetanse og dyktighet anses å ha de beste forutsetningene for å utføre og videreutvikle oppgavene og fremme en positiv utvikling av organisasjonen. Informasjon som skal gis Stillingen er på heltid inntil videre og lokalisert i Luleå. Tiltredelse 260101 eller etter avtale. For ytterligere informasjon, vennligst kontakt: Universitetslektor Åsa Bjuhr, 0920-49 1552, Asa.Bjuhr@ltu.se. Fagforeningsrepresentanter SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 diana.chroneer@ltu.se OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 marika.vesterberg@ltu.se Hvordan søke Vi ser helst at du søker stillingen via søknadsknappen nedenfor hvor du legger ved etterspurte søknadsdokumenter, herunder vitnemål (attesterte), pedagogisk egenrefleksjon og publikasjoner m.m. Følg lenken Instruksjoner for søkere for fullstendig veiledning. Merk søknaden din med referansenummeret nedenfor. Søknadsfrist: 22. oktober 2025 Referansenummer: 3814-2025