Professor/docent/förste docent/förste lektor i social omsorg
Lillehammer, Norge
Anställningstyp Heltid
Jobbposition Professor/lektor/ docent/ universitetslektor i social omsorg
Arbetsmodell På plats
Sista ansökningsdag 4 januari 2026
Är du den rätta?

Om anställningen

Institutionen för samhälls- och vägledningsvetenskap, campus Lillehammer, utlyser en tillsvidareanställning på 100 % som professor/dosent/förste lektor/förste adjunkt i kandidatprogrammet i socialt arbete och omvårdnad. Sjuksköterskeprogrammet är en kunskapsbaserad och praktikorienterad vård- och omsorgsutbildning som kvalificerar för utövande av vård-, omsorgs- och välfärdstjänster i ett livslångt perspektiv. INN har en heltids- och två deltidsutbildningar inom social omsorg, varav en bedrivs i Kongsvinger.

Syftet med sjuksköterskeprogrammet vid INN är att utbilda "morgondagens sjuksköterskor" med en kompetensprofil som ligger i linje med verksamhetsfältets behov. Vi är ett mycket praktiknära program där studenter och personal involverar brukare, verksamheter och fältet i ett aktivt samarbete. Vi lägger stor vikt vid att utbilda professionellt reflekterande, relations- och handlingskompetenta socionomer. Sjuksköterskeprogrammet utbildar personer med kunskap och kompetens inom ett brett spektrum av omvårdnads- eller hälso- och sociala arbetsområden.

Institutionen för samhällsvetenskap och rådgivning erbjuder tre kandidatprogram: BA in Child Welfare, BA in Social Work och BA in Social Care, och två masterprogram: Master i tvärvetenskapligt arbete med barn, ungdomar och familjer och Master i karriärvägledning. Dessutom finns det ett antal enskilda kurser, årsstudier och fortbildningsprogram inom samhällsvetenskap och vägledning.

Forskningen vid institutionen fokuserar på samhällsvetenskapliga ämnen relaterade till barn och ungdomar, organisation och ledning av välfärdstjänster, funktionshinder, välfärdsinnovation, brukarmedverkan, karriärvägledning, relationer och kommunikation i mötet mellan professionella och brukare. Avdelningen har 70 anställda.


Sansvar och arbetsuppgifter

  • Forskning och utvecklingsarbete inom ämnesområdet
  • Planering och genomförande av föreläsningar och studentaktiva undervisningsprogram, individuell och grupphandledning, seminarieledning, bedömning av arbetskrav och betygssättning
  • Samarbete och involvering av brukare, tjänster och yrkesfältet i sina arbetsuppgifter
  • Handledning av studenter i praktiken
  • Akademiskt och administrativt ansvar för enskilda kurser på kandidatprogrammet i social omsorg
  • Deltagande i utvecklingen av programmet i linje med lokala och nationella riktlinjer
  • Utveckling av ansökningar om extern finansiering av forsknings- och utvecklingsprojekt

Andra uppgifter kan läggas till tjänsten efter behov.


Kvalifikationer

Formella kvalifikationer:

  • Du ska vara behörig för anställning som professor/docent/förste biträdande professor/förste universitetslektor inom området hälso- och/eller samhällsvetenskap i enlighet med de krav som anges i Föreskrifter till universitets- och högskolelagen.
  • Vikt läggs vid kunskap om och erfarenhet av att använda studentaktiva lärande- och bedömningsformer inom relevanta ämnesområden.
  • God skriftlig och muntlig framställningsförmåga på norska/skandinaviska och engelska.
  • Nöjaktig digital kompetens relaterad till studentnära arbete och aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete.

Expertisentiell kompetens:

  • Kompetens och erfarenhet från arbete med hälsofrämjande arbete och hälso- och sjukvård är ett krav.
  • Kompetens och erfarenhet inom ett eller flera av följande områden är önskvärt:
    • Omvårdnadspraktik
    • Inkludering, delaktighet och rättigheter
    • Barn/unga/äldre med funktionsnedsättning
    • Handläggning och administrativt arbete
    • Kritiskt tänkande, kunskapsbaserad praktik och innovation
    • Interprofessionellt samarbete

Pedagogisk kompetens:
Dokumenterad praktisk pedagogisk utbildning och erfarenhet från undervisning och handledning på universitets- och högskolenivå, jfr Föreskrifter till universitets- och högskolelagen. . Sökande som inte kan dokumentera pedagogisk kompetens vid anställningstillfället är skyldig att inom två år från anställningstillfället genomgå högskolans kurs i pedagogik eller motsvarande.

Personliga egenskaper:

  • Ordning, förmåga och vilja att vidareutveckla programmet och den akademiska miljön.
  • Flexibilitet och stor arbetskapacitet
  • God förmåga att motivera och inspirera såväl studenter som kollegor och samarbetspartners
  • God kommunikations- och samarbetsförmåga
  • God kommunikativ förmåga
  • Positiv till nya arbetsuppgifter
  • Förmåga att arbeta självständigt, strukturerat och målinriktat

För mer information om de formella kvalifikationskraven, se förordningar till universitets- och högskolelagen och INN:s specifikation av pedagogiska kompetenskrav och form av dokumentation för anställning och befordran till undervisnings- och forskaranställning. Bedömningen av vilken kandidat som är bäst kvalificerad baseras på en samlad bedömning av utbildning, erfarenhet och personlig lämplighet och övriga kvalifikationskrav som formulerats i annonsen samt motivation för anställningen.

I förekommande fall: Om det inte finns någon sökande som uppfyller kompetenskraven för tillsvidareanställning får en tidsbegränsad anställning ske i upp till ett år i en lägre befattning, jfr Universitets- och högskolelagen § 7-3.

Anställningen och arbetsuppgifterna ska utföras i enlighet med tillämpliga lagar och förordningar för statligt anställda, inklusive lagen om kontroll av export av strategiska varor, tjänster och teknik m.m. Kandidater som, efter bedömning av ansökan och bilagor, kommer i konflikt med kriterierna i den senare lagen, får inte tillträda tjänsten. Nödvändiga godkännanden måste upprätthållas under hela anställningsförhållandet.


Vi erbjuder

  • ett spännande och utmanande arbete vid ett universitet i utveckling
  • lön i befattningskod 1013 professor/ 1532 docent/ 1011 associate professor/ 1198 senior lecturer i enlighet med norska nationella lönebestämmelser.
  • Medlemskap i Statens pensjonskasse, inklusive bra pensions- och försäkringssystem.

För mer information om INN som arbetsgivare, se här.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=F0FVnszhpJY

Ansökan till tjänsten

Ansökan och CV registreras elektroniskt via "ansök till tjänsten".

Ansökan ska innehålla:

  • ansökningsbrev
  • komplett CV med en översikt över utbildning, arbetslivserfarenhet, undervisningserfarenhet, administrativ erfarenhet, förvärvsarbete, samordningserfarenhet och andra kvalificerande aktiviteter
  • bekräftade kopior av examensbevis och certifikat
  • dokumentation av pedagogiska kvalifikationer i en systematisk, övergripande presentation, inklusive en översikt över formell pedagogisk utbildning, pedagogisk praktik inklusive handledningserfarenhet. Därtill kommer eventuell erfarenhet av studiekvalitetsutveckling, utveckling av undervisningsprogram, läroplaner etc.
  • Dessutom efterfrågas upp till en sida reflektion över den sökandes pedagogiska filosofi och egen pedagogiska utveckling
  • Översikt över externt finansierade projekt
  • Publikationslista och upp till 15 verk ska bifogas för bedömning

För att din ansökan ska beaktas måste dokumenten skickas in som elektroniska bilagor till ansökan. Aktuella ansökningar kommer att bedömas av en expertkommitté.

Kandidater kommer att bjudas in till en intervju och testning av praktiska pedagogiska färdigheter.

Om du har några frågor om uppladdning av bilagor eller andra tekniska frågor relaterade till ansökan, vänligen kontakta Jobbnorges kundtjänst.

Information om dig kan komma att publiceras även om du har begärt att inte finnas med på listan över sökande. Om din begäran inte uppfylls kommer du att meddelas om detta.


Mångfald och positiv särbehandling

INN anser att inkludering och mångfald är en styrka. Vi vill att medarbetare med olika kompetenser, yrkeskombinationer, livserfarenheter och perspektiv ska bidra till ännu bättre uppgiftsprestationer. Vi kommer att organisera för medarbetare som behöver det. Exempel p relevanta anpassningar r tekniska hjlpmedel, anpassning av mbler eller frndring av rutiner, arbetsuppgifter och arbetstider.

Om det finns kvalificerade sökande med funktionsnedsättning, luckor i CV eller invandrarbakgrund kommer vi att kalla minst en sökande i var och en av dessa grupper till intervju. För att kunna betraktas som en sökande i dessa grupper, dvs. positivt särbehandlas på detta sätt, måste sökande uppfylla vissa krav. Du kan läsa mer på arbetsgivarportalen.

Vi uppmuntrar sökande att kryssa i om de har en funktionsnedsättning, luckor i sitt CV eller invandrarbakgrund i jobbsökarportalen. Kryssrutorna i jobbsökarportalen ligger till grund för anonymiserad statistik som alla statliga myndigheter redovisar i sina årsredovisningar.


.